３年生の国語科の研究授業がありました。
３年生は、生き物のすごいところを調べて、生き物新聞を作っています。そう、生き物新聞社の記者として、頑張っている最中です。
今回は、新聞の見出しをレベルアップさせる学習を行い、その頑張りをたくさんの先生方に見ていただきました。
まず、本物の新聞から、見出しの付け方のプロの技を知りました。次はいよいよ、グループに分かれて３年生の編集会議です。読んでみたくなるような見出しにするために、プロの技を使いながら、見出しの言葉を精選していきました。「質問みたいな見出しはどう？」「数字を入れたらいいよ。」「驚きを表す言葉も入れてみる？」などと、３年生は、グループで力を合わせて、自分の見出しも、友達の見出しも、一生懸命レベルアップさせていました。
生き物新聞の完成が楽しみです。
３年生が総合的な学習の時間にお宝探しに行きました。
今回は、これまでの学習を踏まえて、自分たちで「詳しく調べたい生き物」に注目して活動しました。カニやエビ、カメノテ、貝など見付けた生き物をよく観察し、形や色、大きさの違いに気付いたり住んでいる場所について調べたりしました。中には、算数の授業で学習した天秤を使って生き物の重さを調べている児童もいました。
子どもたちは「よく見ると、同じカニでも色が違う！」「カメノテは岩の下にたくさんいる！」などと自分が発見したことを伝え合い、話合いながらをお宝探しをしていました。
今後は、見付けた生き物について図鑑やインターネットでも調べ、まとめていく予定です。子どもたちがどんな発見をしてくれるのか、今後の学習が楽しみです。
今日から、５分間持久走が始まりました。
持久力や自分の目標に向かって一生懸命走り抜く力を付けていきます。
運動委員会の進行で集合や準備運動を行い、持久走スタート！！
軽快な音楽に乗って、リズムよく走ります。
少しでも長く走ろうと、一生懸命走ります。
玉川駅伝大会は１１月２３日、校内持久走大会は１１月２６日です。
それぞれの目標に向かって、頑張って走り抜いてほしいです。