３年生の国語科の研究授業がありました。
３年生は、生き物のすごいところを調べて、生き物新聞を作っています。そう、生き物新聞社の記者として、頑張っている最中です。
今回は、新聞の見出しをレベルアップさせる学習を行い、その頑張りをたくさんの先生方に見ていただきました。
まず、本物の新聞から、見出しの付け方のプロの技を知りました。次はいよいよ、グループに分かれて３年生の編集会議です。読んでみたくなるような見出しにするために、プロの技を使いながら、見出しの言葉を精選していきました。「質問みたいな見出しはどう？」「数字を入れたらいいよ。」「驚きを表す言葉も入れてみる？」などと、３年生は、グループで力を合わせて、自分の見出しも、友達の見出しも、一生懸命レベルアップさせていました。
生き物新聞の完成が楽しみです。
６年生が家庭科「衣服の手入れで快適に」の学習で、洗濯実習を行いました。
手洗い洗濯の必要性や具体的な洗い方を学んだ後、実習です。
今日は、今の季節に大活躍のハンカチタオルの洗濯をしました。
一人一つの洗濯桶を使い、洗う⇒しぼる⇒すすぐ⇒しぼる⇒干す 活動をしました。
実習することで、汚れには、もみ洗いやつまみ洗いが効果的だということを納得している様子でした。
家庭科の学習を重ねることで、自分が家庭でできることが増えています。
今日から、５分間持久走が始まりました。
持久力や自分の目標に向かって一生懸命走り抜く力を付けていきます。
運動委員会の進行で集合や準備運動を行い、持久走スタート！！
軽快な音楽に乗って、リズムよく走ります。
少しでも長く走ろうと、一生懸命走ります。
玉川駅伝大会は１１月２３日、校内持久走大会は１１月２６日です。
それぞれの目標に向かって、頑張って走り抜いてほしいです。