３年生の国語科の研究授業がありました。
３年生は、生き物のすごいところを調べて、生き物新聞を作っています。そう、生き物新聞社の記者として、頑張っている最中です。
今日は、新聞の見出しをレベルアップさせる学習を行い、その頑張りをたくさんの先生方に見ていただきました。
まず、本物の新聞から、見出しの付け方のプロの技を知りました。
次はいよいよ、グループに分かれて３年生の編集会議です。読んでみたくなるような見出しにするために、プロの技を使いながら、見出しの言葉を精選していきました。
「質問みたいな見出しはどう？」「数字を入れたらいいよ。」「驚きを表す言葉も入れてみる？」などと、
３年生は、グループで力を合わせて、自分の見出しも、友達の見出しも、一生懸命レベルアップさせていました。
生き物新聞の完成が楽しみです。
３年生は総合的な学習の時間で、「今治市の農産物」について学習しています。先週の授業では、今治市の田や畑ではどのような農産物が採れるのかをクラスで出し合いました。
本日は、JAの方をお招きし、野菜について学ぶ出前講座を行いました。どのような仕事をしているのか、今治市で育てられている野菜の種類や特徴、育て方の工夫などについて分かりやすく教えていただきました。
子どもたちは、実物や写真を見ながら話を聞き、「肥料の種類は何種類ありますか。」「大変なことは何ですか。」など、積極的に質問していました。地域の農業について理解を深める貴重な時間となりました。
また、今回の学習を通して、児童は「今治市で収穫される野菜がよくわかりました。」「どんな野菜を育てているか、また、農家さんの大変さを知ることができました。」などの感想を述べていました。身近な野菜が多くの人の努力によって育てられていることに気付き、今後の学習へとつなげることができました。
今日から、５分間持久走が始まりました。
持久力や自分の目標に向かって一生懸命走り抜く力を付けていきます。
運動委員会の進行で集合や準備運動を行い、持久走スタート！！
軽快な音楽に乗って、リズムよく走ります。
少しでも長く走ろうと、一生懸命走ります。
玉川駅伝大会は１１月２３日、校内持久走大会は１１月２６日です。
それぞれの目標に向かって、頑張って走り抜いてほしいです。