３年生の国語科の研究授業がありました。
３年生は、生き物のすごいところを調べて、生き物新聞を作っています。そう、生き物新聞社の記者として、頑張っている最中です。
今回は、新聞の見出しをレベルアップさせる学習を行い、その頑張りをたくさんの先生方に見ていただきました。
まず、本物の新聞から、見出しの付け方のプロの技を知りました。次はいよいよ、グループに分かれて３年生の編集会議です。読んでみたくなるような見出しにするために、プロの技を使いながら、見出しの言葉を精選していきました。「質問みたいな見出しはどう？」「数字を入れたらいいよ。」「驚きを表す言葉も入れてみる？」などと、３年生は、グループで力を合わせて、自分の見出しも、友達の見出しも、一生懸命レベルアップさせていました。
生き物新聞の完成が楽しみです。
今日も、だんだんさんに来ていただいて、平和学習を行いました。
まずはじめに、『ここが家だ！』の読み聞かせをしてくださいました。
これは、第五福竜丸事件を題材にした作品です。この絵本の内容を基に、地球は大きな家であり、原子爆弾の実験が行われると、その場所だけでなく、人や生き物、海、空、そして地球全体が壊されていくということ。いま世界にある核弾頭12,000発が使われると、地球な存在できないことなどを学びました。
次に、『ちっちゃいこえ』の紙芝居と『へいわとせんそう』の絵本の読み聞かせをしてくださいました。
『ちっちゃいこえ』は、核兵器の放射線は、じりじり長期に渡って生き物の細胞を壊していくということが描かれていました。『へいわとせんそう』は、敵も味方も、みんな同じ人間だということが伝わってきました。
子どもたちは、真剣な様子で聴き入っていました。
６年生は、総合的な学習の時間にグループに分かれて、それぞれテーマを持って調べ学習を進めています。いろいろな視点から戦争と平和、核兵器について考えることができました。
だんだんさん、ありがとうございました。
今日から、５分間持久走が始まりました。
持久力や自分の目標に向かって一生懸命走り抜く力を付けていきます。
運動委員会の進行で集合や準備運動を行い、持久走スタート！！
軽快な音楽に乗って、リズムよく走ります。
少しでも長く走ろうと、一生懸命走ります。
玉川駅伝大会は１１月２３日、校内持久走大会は１１月２６日です。
それぞれの目標に向かって、頑張って走り抜いてほしいです。